EL ROMANTICISMO

Para trabajar el Romanticismo os recomiendo que hagáis las actividades del libro interactivo Multimedia en el siguiente enlace  LIM ROMANTICISMO . Se  relaciona con una película romántica La novia cadáver, de Tim Burton. 

La película está basada en una leyenda judeo rusa: La novia muerta. Podéis leerla en el enlace     

 LA NOVIA MUERTA . Preguntaré en clase el argumento.

Cuando hayáis visto el enlace, anotad en vuestro cuaderno:

     - 2 autores románticos alemanes, ingleses y franceses.

     -¿Qué es un artículo de costumbres?

     - Una novela histórica de Gil y Carrasco.

     - Tres rasgos de la comedia costumbrista

BÉCQUER

Pinchad en el enlace RIMAS Y LEYENDAS para poder realizar las actividades.

Cada uno deberá elegir dos rimas de cada parte de la obra y copiarla en su cuaderno. Tenéis que indicar el tema y señalar dos recursos literarios. En una de ella (de la parte que queráis) tenéis que analizar la métrica e indicar su rima. No podéis elegir las rimas que aparezcan en el libro de texto.
Las leeremos en clase. Actividad voluntaria: Podéis recitar de memoria la rima en clase individualmente o por parejas.(Si es por parejas la rima debe ser superior a ocho versos). A ver si tenemos  algún "valiente" en clase. Recordad que las actividades voluntarias suben la nota media.


Grupo 1: LOS OJOS VERDES

               - ¿Dónde transcurre la acción?

               - ¿Por qué dejan escapar al ciervo herido?

               - Descripción de la mujer.

               - ¿Por qué Fernando no puede ir a la fuente de los álamos?

               - ¿Por qué cambia el carácter de Fernando?

               - ¿Por qué la mujer es un ser maligno?

               - Explica la relación entre la rima XIV y los ojos verdes.

               - Semejanza con la fábula mitológica de Diana y el cazador Acteón.

               - Resumen de la leyenda


Grupo 2: EL MONTE DE LAS ÁNIMAS

              - Resume la leyenda sobre los Templarios que cuenta Alonso a Beatriz.

              - Escribe un retrato de la protagonista en el que reflejes sus rasgos físicos,
vestimenta y  carácter.

              - ¿En cuánto tiempo transcurre la acción que se narra en El Monte de las Ánimas?
                ¿A qué hora empiezan a ocurrir hechos extraños?

              - ¿Alonso regaló a Beatriz un collar heredado de su madre?

               - Enumera los "rumores extraños" que rompen el silencio de la medianoche en la
  habitación de Beatriz.

               - Resume toda la leyenda.

En clase distribuiremos los grupos y os avisaré para cuando hay que hacerlo.

EL SÍ DE LAS NIÑAS

EL SÍ DE LAS NIÑAS

resumen de noches lugubres:

Tediato, un hombre pobre y al que no le sonríe la suerte, quiere llevar a cabo la empresa de desenterrar a su amada, cuyo cadáver está en un cementerio del que es sepulturero Lorenzo. Éste es pagado por Tediato para ayudarle a acometer su hazaña. En el primer intento (primera noche) se cuenta cómo llegan hasta la tumba y empiezan a mover la losa que la cierra, pero es muy pesada, y cuando ya han movido una parte, se les cae. El día despunta, así que abandonan la tumba hasta el día siguiente a la misma hora. Ya en la segunda noche, Tediato se ve sorprendido por un hombre que llega moribundo hasta él, perseguido por otros, que al ver que va a morir huyen. El moribundo expira ensangrentado a los pies del protagonista. Justo después llega una comitiva de autoridades, que ven la escena y prenden a Tediato y lo llevan a la cárcel. Allí permanece pocas horas, hasta que antes del amanecer, es liberado por haberse encontrado a los verdaderos autores del delito. Tediato falta a su cita con Lorenzo, pero, ya en la tercera noche, en el lugar encuentra al hijo de éste, que lo guía hasta la casa del sepulturero, y le cuenta la triste historia de la familia. Lorenzo vuelve a acompañar a Tediato hasta el cementerio, y así concluye la obra.

ODA ANACREÓNTICA - Meléndez Valdés.

                 El amor mariposa (Oda Anacreóntica II)

Viendo el Amor un día que mil lindas zagalas huían de él medrosas por mirarle con armas, dicen que de picado les juró la venganza y una burla les hizo, como suya, extremada. Tornóse en mariposa, los bracitos en alas y los pies ternezuelos en patitas doradas. ¡Oh! ¡qué bien que parece! ¡Oh! ¡qué suelto que vaga, y ante el sol hace alarde de su púrpura y nácar! Ya en el valle se pierde, ya en una flor se para, ya otra besa festivo, y otra ronda y halaga. Las zagalas, al verle, por sus vuelos y gracia mariposa le juzgan y en seguirle no tardan. Una a cogerle llega, y él la burla y se escapa; otra en pos va corriendo, y otra simple le llama, despertando el bullicio de tan loca algazara en sus pechos incautos la ternura más grata. Ya que juntas las mira, dando alegres risadas súbito Amor se muestra, y a todas las abrasa. Mas las alas ligeras en los hombros por gala se guardó el fementido, y así a todos alcanza. También de mariposa le quedó la inconstancia: llega, hiere, y de un pecho a herir otro se pasa. JUAN MELÉNDEZ VALDÉS

Parasíntesis

Procedimiento de formación de palabras donde intervienen la composición y la derivación a la vez.

   Ej:
        -anaranjado
        -cumpleañero
        -encañonar
        -paraguazo 

Andrea Saiz 4C

 SIGLAS:

ACB - Asociación de Clubes de Baloncesto
AMPA - Asociación de Padres y Madres de Alumnos
CIF - Código de Identificación Fiscal
FP - Formación Profesional
UVI - Unidad de Vigilancia Intensiva
                                   Natalia Robles Rojas